Desafios da Pandemia para o Futuro da Educação: O Caso COPPEAD

Revista de Administração Contemporânea, v. 25. Resumo: Este caso de ensino descreve o processo de adaptação para a virtualização do ensino no COPPEAD, uma das principais escolas de pós-graduação em administração no Brasil. A mudança ocorre impulsionada pelo isolamento social adotado no país por conta da pandemia de COVID-19. O caso relata as decisões que o colegiado de professores, liderado pela diretora Elaine Tavares, precisou tomar para contornar a quarentena e garantir a continuidade das aulas no Mestrado, Doutorado e MBA Executivo. Os desafios dessa transição são discutidos, porém mais importante que isso são as oportunidades estratégicas que essa experiência abre para a inovação da escola nos anos futuros.